O conceito de métrica é muito importante para nós nesta aula, uma vez que a capacidade de reconhecer a métrica de uma peça musical é uma ferramenta muito útil para identificar uma determinada peça.
O que é o contador?
A métrica de uma peça de música é a disposição dos seus ritmos num padrão repetitivo de batidas fortes e fracas. Isto não significa necessariamente que os ritmos em si sejam repetitivos, mas sugerem fortemente um padrão repetido de pulsações. É nestas pulsações, a batida da música, que se bate o pé, se bate palmas, se dança, etc.
Alguns tipos de música não têm métrica. A música antiga, como os cantos gregorianos; a música nova, como alguma música de arte experimental do século XX; e a música não ocidental, como alguma música de flauta nativa americana, podem não ter um padrão forte e repetitivo de batidas. Outros tipos de música, como a percussão tradicional da África Ocidental, podem ter métricas muito complexas que podem ser difíceis para o inicianteidentificar.
Mas a maior parte da música ocidental tem padrões simples e repetitivos de batimentos, o que faz da métrica uma forma muito útil de organizar a música. A notação comum, por exemplo, divide a música escrita em pequenos grupos de batimentos chamados compassos ou barras. As linhas que dividem cada compasso do seguinte ajudam o músico que lê a música a manter o controlo dos ritmos. A uma peça (ou secção da peça) é atribuído um tempoAssinatura que indica ao intérprete quantas batidas deve esperar em cada compasso, e que tipo de nota deve receber uma batida.
A regência também depende da métrica da peça; os maestros utilizam padrões de regência diferentes para as diferentes métricas. Estes padrões enfatizam as diferenças entre as batidas mais fortes e mais fracas para ajudar os intérpretes a manterem a noção de onde se encontram na música.
Mas os padrões de condução dependem apenas do padrão de batimentos fortes e fracos. Por outras palavras, dependem apenas de "quantos batimentos existem num compasso", e não de "que tipo de nota recebe um batimento". Assim, apesar de a fórmula de compasso ser frequentemente designada por "métrica" de uma peça, é possível falar de métrica sem nos preocuparmos com a fórmula de compasso ou mesmo sem sabermos ler música. (Note-se que isto significa queas crianças podem ser introduzidas no conceito de métrica muito antes de estarem a ler música).
Classificação dos contadores
Os compassos podem ser classificados contando o número de batidas de uma batida forte para a seguinte. Por exemplo, se a métrica da música for "forte-fraco-forte-fraco", está em dois compassos. "forte-fraco-fraco-forte-fraco-fraco" é um compasso triplo, e "forte-fraco-fraco-fraco" é quádruplo. (A maioria das pessoas não se dá ao trabalho de classificar os compassos mais invulgares, como os que têm cinco batidas num compasso).
A métrica também pode ser classificada como simples ou composta. Numa métrica simples, cada compasso é basicamente dividido em metades. Nas métricas compostas, cada compasso é dividido em terços.
Uma divisão emprestada ocorre sempre que a métrica básica de uma peça é interrompida por algumas batidas que soam como se fossem "emprestadas" de uma métrica diferente. Um dos exemplos mais comuns disto é a utilização de triplas para adicionar alguma métrica composta a uma peça que está maioritariamente numa métrica simples.
Reconhecer contadores
Para aprender a reconhecer a métrica, lembre-se de que (na maior parte da música ocidental) os batimentos e as subdivisões dos batimentos são todos iguais e uniformes. Por isso, basicamente, está a ouvir uma pulsação contínua e uniforme subjacente aos ritmos da música. Por exemplo, se fizer sentido contar juntamente com a música "UM-e-dois-e-Um-e-dois-e" (com todas as sílabas espaçadas de forma muito uniforme), então provavelmente tem uma métrica simplesMas se for mais confortável contar "UM-e-um-dois-e-um-e-um-e-um-dois-e-um", é provavelmente um dupleto composto. (Certifique-se de que os números vêm sempre num pulso, e o "um" sempre no pulso mais forte).
Para o ajudar a começar, a figura abaixo resume os metros mais utilizados. Para o ajudar a ter uma ideia de como deve ser cada metro, aqui estão algumas animações (com som) de duple simples, duple composto, triplo simples, triplo composto, quadruplo simples e quadruplo compostoPode também querer ouvir alguns exemplos de música em duple simples, triplo simples, quadruplo simples, duple composto e triplo composto.
Figura 1. Lembre-se de que a métrica não é o mesmo que a fórmula de compasso; as fórmulas de compasso aqui apresentadas são apenas exemplos. Por exemplo, 2/2 e 2/8 também são métricas duplas simples.